ACTIVIDADES SEMANA 25

 Lengua

1- Disfrutamos del siguiente cuento  

3- ¿QUIÉN ES?- SACAMOS LAS RESPUESTAS DEL CUENTO.

SUSTANTIVO PROPIO QUE COMIENZA CON LA LETRA Y ……………………………..

SUSTANTIVO PROPIO DE LA MAMÁ DE YAMILA…………………………

SUSTANTIVO COMÚN. YAMILA MIRABA DEBAJO DE SU……………………………..

SUSTANTIVO COMÚN QUE COMIENZA CON LA LETRA P .PARA ARREGLAR EL ……………………… DEBO ENCONTRAR LA OTRA MITAD…

4- OBSERVANDO LA IMAGEN. ESCRIBÍ ¿CÓMO ES EL PLANETA?

5- ESCRIBIMOS ENTRE TODOS UN MENSAJE PARA CUIDAR EL PLANETA.

ACTIVIDADES SEMANA 24

CIENCIAS NATURALES

ESCRIBIR LA FECHA EN CIENCIAS NATURALES. COPIAR EL TÍTULO Y LA CONSIGNA.

LAS PLANTAS SON IMPORTANTES

1-LEEMOS Y COMENTAMOS.

2- OBSERVAMOS, COMETAMOS Y ENTRE TODOS ESCRIBIMOS UNA REFLEXIÓN.

                                           SOCIALES

ESCRIBIR LA FECHA EN EL CUDERNO AMARILLO. COPIAR EL TÍTULO Y LAS CONSIGNAS 1 Y 2.

INDUSTRIAS POR AQUÍ Y ALLÁ

1-OBSERVAMOS FOTOS DE INDUSTRIAS DE SANTA ISABEL.

2- CONVERSAMOS:¿ESTÁN EN UN ESPACIO RURAL O URBANO?. RECORDAMOS LO TRABAJADO EL AÑO PASADO.

RECORTAR PARA LA CLASE VIRTUAL LAS IMÁGENES Y LOS CARTELITOS Y GUARDARLOS EN UNA BOLSITA.

LENGUA

 1-      DISFRUTAMOS DEL CUENTO: LA SABIDURÍA DE LOS ABUELOS.

ACTIVIDADES SEMANA 22

 

1.- MIRA LA LISTA DE PRECIOS DE ALGUNAS PLANTAS QUE VENDEN EN EL VIVERO. EL

ABUELO QUIERE SABER CUÁNTOS BILLETES DE $ 100, DE $ 10 Y MONEDAS DE $1 NECESITA

PARA PAGAR JUSTO.COMPLETA LA TABLA PARA AYUDARLO:

2.- SANTI QUIERE PAGAR JUSTO CON BILLETES DE $ 100 Y MONEDAS DE $ 1. EMI TIENE BILLETES DE $10 Y MONEDAS DEB $ 1. COMPLETA LOS CUADROS.

ANTES DE LA CLASE VIRTUAL COPIAR LA FECHA, EL RECUADRO , EL TÍTULO Y LA CONSIGNA EN EL CUADERNO AMARILLO, ANTES DE LA CLASE VIRTUAL. 

MUCHAS MATERIAS PRIMAS SE TRANSFORMAN, EN LAS INDUSTRIAS, EN PRODUCTOS QUE CONSUMIMOS EN NUESTRAS CASAS, DIARIAMENTE. ALGUNOS DE ELLOS, NECESITAN DEL TRABAJO DE MUCHAS PERSONAS.

EL CAMINO DE LOS ALIMENTOS: EL TRIGO

 OBSERVAMOS, CONVERSAMOS Y RESOLVEMOS.

ANTES DE LA CLASE VIRTUAL COPIAR LA FECHA, EL TÍTULO Y LA CONSIGNA EN EL

CUADERNO VERDE, ANTES DE LA CLASE VIRTUAL.

LAS SEMILLAS

1- OBSERVAMOS Y COMPARAMOS SEMILLAS RECOLECTADAS

ACTIVIDADES SEMANA 23

 

MIRAMOS Y ESCUCHAMOS CON MUCHA ATENCIÓN EL VIDEO DE LA ABEJA HARAGANA.

ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA.

2- LEEMOS Y COMENTAMOS LAS SIGUIENTES INFORMACIONES.

IMPORTANTE:

A ESTAS COPIAS LAS VAMOS A PEGAR EN LA CARPETA VIAJERA.

ESCRIBIR LA FECHA EN EL CUADERNO VER. LUEGO, COPIAR ESTA CONSIGNA.

¡PLANTAS EN TODOS LADOS!

1-LEO.

2-RESPONDE:

 ¿EN QUÉ LUGAR CRECE MAYOR CANTIDAD DE PLANTAS?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 ¿EN QUÉ LUGAR CRECE MENOR CANTIDAD DE PLANTAS?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 ¿QUÉ PLANTAS TIENEN RAÍCES PEQUEÑAS?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 CÓMO SON LAS PLANTAS EN LOS LUGARES QUE NIEVA?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ACTIVIDADES SEMANA 21

 

 

ACTIVIDADES

SEMANA 21

                                                        

FAMILIAS:

LES RECORDAMOS LOS HORARIOS DE CLASES VIRTUALES

DÍAS: MARTES, MIÉRCOLES Y JUEVES

HORARIOS: ZOOM: 14HS

VIDEOLLAMADA: 15HS

RECUERDEN CONTAR CON EL MATERIAL Y LA FECHA ESCRITA EN EL CUADERNO CORRESPONDIENTE.

EMPEZAREMOS A REALIZAR LAS ACTIVIDADES EN LA CLASE POR ZOOM O VIDEOLLAMADA.

LENGUA

1-      ESCUCHÁ CON MUCHA ATENCIÓN EL CUENTO: LA SOLITARIA MARGARITA.  CADA VEZ QUE ESCUCHES O VEAS LA PALABRA MARGARITA, ENCERRALA CON EL COLOR QUE MÁS TE GUSTE.

 

UNA SOLITARIA MARGARITA

 

2-      OBSERVÁ CON MUCHA ATENCIÓN LA IMAGEN DE MARGARITA Y ESCRIBÍ ¿CÓMO ES?

 

   

 3-      RESPONDÉ: ¿CUÁL ERA EL PLAN   QUE EL VIENTO LE SUSURRÓ AL OIDO A MARGARITA?

4-      LECTURA SEMANAL:  PRACTICAR VARIAS VECES LA PARTE QUE MÁS TE GUSTE. ENVIAR POR MEDIO DE UN AUDIO EL DÍA MARTES 1 DE SEPTIEMBRE.

CIENCIAS SOCIALES

MATERIAS PRIMAS Y PRODUCTOS

 

·         LA SEÑO NOS CUENTA CÓMO SE FABRICAN ALGUNOS PRODUCTOS.

  2- MIRAR EL VIDEO QUE TE MANDA LA SEÑO Y COMPLETAR EL CUADRO.

PRODUCTOS DE MENDOZA

PRODUCTO ELABORADO	MATERIA PRIMA
ACEITE DE OLIVA
DULCE DE HIGO
SALSA DE TOMATE

 

CIENCIAS NATURALES

LAS PARTES DE LAS PLANTAS

1-    LEEMOS LA INFORMACIÓN Y COMPLETAMOS  EL DIBUJO.

LAS PLANTAS SON SERES VIVOS Y CADA UNA DE SUS PARTES CUMPLE UNA FUNCIÓN.    LA RAÍZ FIJA LA PLANTA Y ABSORBE DEL SUELO AGUA Y SALES MINERALES. EL TALLO SOSTIENE A LA PLANTA. LAS HOJAS PRODUCEN EL ALIMENTO Y TRANSPIRAN. LAS FLORES DAN ORIGEN A LOS FRUTOS. LOS FRUTOS CONTIENEN Y PROTEGEN A LAS SEMILLAS, QUE DAN ORIGEN A UNA NUEVA PLANTA.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TAREA: BUSCAR Y GUARDAR PARA LA PRÓXIMA CLASE SEMILLAS DE FRUTAS Y VERDURAS QUE COMAMOS EN CASA.

MATEMÁTICA

1.- RESUELVE ESTAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:

a) EN LA FLORERÍA TIENEN 112  PLANTINES DE MARGARITAS, EL VIAJANTE LES TRAJO  75 PLANTINES MÁS….¿ CUÁNTOS TIENE AHORA?

b) EN UN CAJÓN GUARDAN 203 PLANTINES Y EN OTRO TIENEN 54 ¿CUÁNTOS TIENEN EN TOTAL?

c) EN LA FLORERÍA TENÍAN ENCARGADAS PARA UN EVENTO 289 FLORES, PERO 132 SE LES MARCHITARON….¿CUÁNTAS LES QUEDARON PARA ENTREGAR?

d) EL DIA MARTES EN LA FLORERÍA HABÍA 178 MACETAS SI VENDIERON 115 ¿CUÁNTAS MACETAS LE QUEDARON?

 

2.- ORDENA LOS RESULTADOS DE MAYOR A MENOR.

3.- COLOCA A CADA UNO EL ANTERIOR Y EL POSTERIOR.

4.- ESCRIBE SUS NOMBRES EN IMPRENTA MINÚSCULA. 

 

 

CARPETA VIAJERA

MIRÁ CON ATENCIÓN LAS IMÁGENES Y REESCRIBÍ LO QUE LE SUCEDIÓ A LA MARGARITA DEL CUENTO.

 

 

 

ESCRIBIR DE TÍTULO , CON LINDA LETRA:

 

LAS PARTES DE LA MARGARITA

·         RECORTAR Y PEGAR LA IMAGEN Y COLOCAR EL NOMBRE DE LA PARTE QUE NOMBRA CADA NÚMERO.

1………………………………………………………………. 2………………………………………………………………. 3………………………………………………………………. 4………………………………………………………………. 5……………………………………………………………….