ACTIVIDADES SEMANA 15

MIRÁ EL VIDEO DE LAS SEÑOS: AVENTURA EN LA SELVA- SEGUNDA PARTE

LENGUA

MIRÁ ESTE VIDEO

1- MIRA Y ESCUCHA CON MUCHA ATENCIÓN LA LEYENDA DE LA YERBA MATE.

2- RESPONDER:

¿ QUÉ APRENDISTE CON LA LEYENDA QUE MIRASTE Y ESCUCHASTE?

3- COLOCAR LOS SUSTANTIVOS PROPIOS DE LOS SIGUIENTES PERSONAJES DE LA LEYENDA, SI NO TIENEN LE TENDRÁS QUE INVENTAR UN SUSTANTIVO PROPIO.

SUSTANTIVO COMÚN ¿ QUÉ ES?	SUSTANTIVO PROPIO ¿CÓMO SE LLAMA?
LUNA	............................................
NUBE	....................................
YAGUARETÉ	...............................................
ANCIANO GUARANÍ	.......................................................
ABUELO	.....................................................
NIÑA	...........................................................
NIÑO	......................................

CIENCIAS SOCIALES

1-      VOLVÉ A LEER LOS RECUADROS DE LA CLASE ANTERIOR, OBSERVÁ LAS IMÁGENES Y COMPLETÁ CON ARTESANAL O INDUSTRIAL, SEGÚN CORRESPONDA.

PRODUCCIÓN               ---------------------------------------

PRODUCCIÓN -----------------------------------

¿CÓMO SE FABRICA LA YERBA MATE?

2-      MIRÁ EL VIDEO QUE TE MANDA LA SEÑO Y CONOCÉ CÓMO SE FABRICA LA YERBA MATE.

3-      RESPONDE EN TU CUADERNO:

LA YERBA MATE, ¿ES UN PRODUCTO ARTESANAL O INDUSTRIAL? ¿POR QUÉ?

CIENCIAS NATURALES

¿CÓMO NACEN LOS ANIMALES?

MIRÁ EL VIDEO DE LA SEÑO Y COPIÁ DEL PIZARRÓN LO QUE ELLA TE INDICA.

MATEMÁTICA
MIRÁ EL SIGUIENTE VIDEO EXPLICATIVO:

1.- COPIA EN EL CUADERNO LO SIGUIENTE:                                                               

   

    2.- ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS (200,300, 400 Y 500) EN LOS TRES TIPOS DE LETRAS.

       3.- REPRESENTA LOS 4 NÚMEROS CON  BILLETES $100. (200,300,400 Y 500)      


CARPETA VIAJERA
HOJA N° 1: ORDENAR LAS IMÁGENES DE LA LEYENDA DE LA YERBA MATE. ESCRIBIR UNA ORACIÓN DEBAJO DE CADA UNA.
  

HOJA N°2: DIBUJÁ EL PROCESO DE FABRICACIÓN DE LA YERBA MATE, COMO TE MUESTRA EL VIDEO.
HOJA N°3: DIBUJÁ UN MATE Y DECORALO CON LÍNEAS RECTAS Y CURVAS.